Comment élever un enfant confiant sans le transformer en connard arrogant

Dès leur naissance, les enfants développent un éventail de nouvelles capacités ainsi que la confiance nécessaire pour les utiliser. Ils clignotent. Ils pleurent. Ils se retournent. Ils mangent. Ils rient. Ils parlent. Ils marchent. Ils courent. Cependant, en vieillissant, ils devront maintenir leur confiance, car cela les aidera à acquérir de nouvelles compétences plus difficiles, à avoir confiance en leurs propres capacités, à mieux comprendre leurs forces et leurs faiblesses et à comprendre comment surmonter les obstacles. qu’ils rencontrent. Inculquer une confiance saine à vos enfants est essentiel. Mais comment fais-tu ça? Avant tout, cela nécessite une bonne communication et de l’honnêteté.

Pourquoi la confiance est importante

Les enfants doivent pouvoir parler d’eux positivement. Ils devraient savoir dans quoi ils sont bons. Ils devraient se sentir bien d’être bons dans les choses.

« Les enfants devraient pouvoir dire : j’ai confiance dans ces domaines, car j’ai travaillé dur. J’ai beaucoup pratiqué. Je veux vraiment devenir bon dans ce domaine », déclare un psychologue pour enfants Roseanne Lesack, Ph. D.directeur de la Unicorn Children’s Foundation Clinic de la Nova Southeastern University en Floride.

Les enfants confiants lient leur niveau d’effort et travaillent sur leurs capacités. Avec une bonne dose de confiance, ils sont prêts à exceller dans certains domaines, que ce soit le football, le piano, l’écriture ou les mathématiques. Ils sont également de meilleurs discerneurs de ce qu’ils ne font pas bien et comprennent que cela n’a aucune incidence sur leur sens général de soi.

Quand enseigner la confiance

« Dès que les enfants sont verbaux et sont capables d’exprimer ce qu’ils font bien, vous pouvez immédiatement commencer à travailler sur leur sentiment de confiance », explique Lesack. Avoir des conversations cohérentes où les parents complimenter leurs enfants et leur demander ce qu’ils pensent avoir bien fait les aidera à apprendre à être à l’aise de parler d’eux-mêmes, de se complimenter et d’être honnêtes sur leurs forces et leurs lacunes, dès leur plus jeune âge.

Comment modéliser la confiance

Enseigner à un enfant la confiance n’est pas seulement un jeu de crier « Tu es génial! » à eux jusqu’à ce qu’ils aient un sentiment sain d’estime de soi. Modéliser des comportements confiants, comprendre les détails de leurs forces et faire du succès le produit d’efforts communs sont tous des éléments pour aider les enfants à développer leur confiance.

Complimentez régulièrement, mais soyez précis

Les compliments peuvent se retourner contre vous, oui. Mais utilisés à bon escient, ils sont un outil important pour aider votre enfant à connaître ses points forts. « Ce n’est pas la peine de complimenter les enfants et de leur dire qu’ils sont intelligents », déclare Lesack. « Vous voulez complimenter le comportement qui les mène au succès. »

Par exemple, dire à un enfant « La façon dont vous avez résolu X problème avec Y solution créative » ou « Tu as fait un si bon travail en restant concentré sur ce problème mathématique » sont le bon type de compliments, car ils sont spécifiques et non holistiques. C’est pareil dans tous les domaines. Les parents ne devraient pas simplement dire à leurs enfants qu’ils sont bons en sport. Au contraire, ils devraient leur dire ce qu’ils ont fait ce jour-là dans leur match de football qui était génial. Comme, « tu étais vraiment bon pour frapper ce ballon. » Ou, « vous avez très bien défendu ce but, surtout quand vous étiez soutenu dans un corner. »

Les spécificités augmentent à la fois le sentiment de conscience de soi et n’amènent pas les enfants à penser qu’ils sont bons en tout.

Parlez de vos propres réalisations (devant votre enfant)

Les parents doivent montrer à leurs enfants qu’ils ont personnellement un sentiment sain de confiance, souligne Lesack. La meilleure façon de le faire est de parler de soi. « À la table du dîner à la fin de la journée, les parents devraient parler de leurs réalisations », dit-elle. « J’ai mis beaucoup d’efforts sur ce projet au travail, et j’ai fait du bon travail parce que j’y ai passé beaucoup de temps. » Parler de vous positivement – en disant, j’aime mon niveau d’effort là-bas, ou j’aime la couleur de mes yeux, montre aux enfants que l’amour-propre est acceptable – et même encouragé – dans votre foyer.

Parlez toujours de ce que les autres font bien

Les parents, selon Lesack, devraient toujours mentionner ce que les autres font bien pour s’assurer que leurs enfants ne pensent pas que leurs succès se sont produits dans le vide. Par exemple, lorsqu’ils parlent de leurs propres victoires, les parents doivent mentionner l’équipe qui a travaillé sur leur projet avec eux. Lorsqu’ils parlent de la grande performance de leurs enfants dans le jeu, ils doivent encourager leurs enfants à mentionner d’autres joueurs de l’équipe qui ont également bien joué et leur demander de parler de détails. Leur ami leur a-t-il donné une tonne de passes décisives? Se sont-ils appuyés sur un défenseur en particulier ? Leur autre ami a-t-il vraiment bien peint en classe aujourd’hui ? Qu’est-ce qui était génial dans la peinture?

Même si ces conversations ne se déroulent pas devant des coéquipiers et des amis, il est essentiel de s’assurer que les enfants savent que d’autres personnes ont contribué à leur succès pour atteindre une confiance saine.

À quoi ressemble l’enseignement de la confiance dans la pratique ?

Supposons qu’un enfant a réussi un quiz de mathématiques. Leurs parents devraient les féliciter pour leur réussite. Ils devraient leur dire qu’ils ont fait du bon travail, oui, mais ensuite, demandez-leur les étapes qu’il a fallu pour les y amener. Comment ont-ils étudié ? Ont-ils fait quelque chose de différent cette fois-ci que la dernière fois ? Ont-ils prêté une attention particulière en classe ou posé des questions ? Leur professeur leur a-t-il fourni beaucoup d’aide et a-t-il fait un excellent travail d’enseignement ?

Parler à l’enfant du processus de sa réussite, le féliciter d’avoir pris ces mesures, lui indiquer quelles étapes sont reproductibles au cas où il y aurait un quiz en cours de route et désigner les personnes qui l’ont aidé à y arriver, l’aidera à se sentir confiant dans son travailler et, en fin de compte, reconnaître qu’il ne s’agit pas uniquement d’eux.

Quand la confiance devient arrogance

« Il existe différents types de confiance », explique Lesack. « Il y a un idéal : le gamin confiant, toujours à l’avant, en tête, le premier à lever la main, celui qui a juste ce genre de stature et de présence. Tous les enfants ne devraient pas être comme ça », déclare Lesack. Ce type de confiance peut fonctionner pour les enfants extravertis et expressifs, mais le type de confiance le plus important n’a pas besoin de se vanter, surtout quand ce n’est pas justifié.

Si les enfants ne reconnaissent pas que parfois ils ne connaissent pas la réponse, qu’ils peuvent avoir des jours de congé ou qu’ils peuvent parfois se tromper, ils ne pourront peut-être pas assumer leurs erreurs. C’est alors que la confiance devient arrogance et un sentiment d’accomplissement non mérité. L’honnêteté est la clé, et les parents doivent favoriser cela.

« Les enfants ont aussi besoin de savoir ce qu’ils ne savent pas. Vous ne voulez pas toujours que votre enfant soit confiant. En fait, vous voulez le contraire. Parce que vous ne voulez pas qu’ils soient arrogants.