Les parents jouent un rôle important dans la capacité de leurs enfants à réguler leurs émotions – Talking About Men’s Health™

« S’il y a quelque chose que nous souhaitons changer chez l’enfant, nous devons d’abord l’examiner et voir si ce n’est pas quelque chose qui pourrait mieux être changé en nous-mêmes. » – Carl Jung, fondateur de la psychologie analytique, psychiatre et psychanalyste suisse

L’attachement aux deux parents prédit la régulation émotionnelle des enfants d’âge préscolaire

UN Étude longitudinale portugaise 2021 ont mesuré l’influence des attachements parent-enfant à 3 ans sur la capacité de régulation émotionnelle de l’enfant à 5 ans. La régulation émotionnelle est la capacité de l’enfant à équilibrer ses émotions afin qu’il puisse s’engager dans la nouvelle tâche à accomplir.

Résultats:

• Lorsque les enfants sont solidement attachés à leurs deux parents, ils ont une capacité optimale à réguler leurs émotions afin de s’engager dans la tâche à accomplir.
• Le père et la mère contribuent à la régulation émotionnelle de manière très différente. Par exemple, jouer avec le père génère une plus grande intensité d’émotions, donnant ainsi des expériences très différentes de celles de la mère.
• Un manque d’attachement sécurisant avec un parent est quelque peu compensé par un attachement sécurisant avec l’autre parent.

Source des données et description : 53 familles bourgeoises portugaises toujours intactes. Les enfants étaient majoritairement des filles (53 %). Plus de la moitié des parents (55 % des mères et 59 % des pères) avaient un diplôme universitaire. La plupart des parents travaillaient à temps plein (96 % des mères et 98 % des pères).

Les différences de structure cérébrale sont associées à différents styles d’attachement parent-enfant

UN Étude néerlandaise 2019 ont mesuré l’association entre différents styles d’attachement nourrisson-parent et les structures cérébrales (hippocampe).
Si la mère/la personne qui s’occupe de l’enfant n’est pas toujours réactive, certains nourrissons forment un modèle d’attachement insécure mais organisé (c’est-à-dire évitant ou résistant). D’autres nourrissons, cependant, développent un attachement désorganisé, une autre variante de l’attachement infantile ; ces nourrissons affichent des comportements contradictoires lorsqu’ils sont exposés au stress. Ces combinaisons donnent lieu à quatre styles de fixation différents.

Sécurisé contre Insécurité (qui a deux sous-ensembles : désorganisé et organisé [which has two more sub-sets of its own: anxious and avoidant]).

La principale découverte était qu’un seul style – désorganisé l’attachement du nourrisson – avait des volumes d’hippocampe plus importants que tout le reste. L’hippocampe (qui joue un rôle majeur dans la mémoire) contextualise probablement de nouvelles situations sociales effrayantes, en les reliant à ces schémas originaux d’interaction avec la personne qui s’occupe de l’enfant/la mère.

Source des données et description : 551 enfants de l’étude The Generation R (Rotterdam) aux Pays-Bas (nés entre avril 2002 et janvier 2006) qui répondaient à tous les critères de l’étude ont été inclus

Pendant la pandémie de COVID-19 : la santé émotionnelle des parents a influencé la santé émotionnelle et comportementale de leurs enfants

UN Étude d’opportunité américaine 2021 évalué le lien entre la santé émotionnelle des parents et la santé émotionnelle et comportementale des enfants pendant la pandémie de COVID-19.

Descripteurs—Pendant la pandémie

• 42.% des parents avait une légère dépression,
• 47 % des parents avait une légère anxiété,
• 51,4 % des parents avaient des problèmes cliniques traumatisants,
• 82,9 % des enfants ne présentaient aucun signe de trouble de stress post-traumatique (SSPT) sévère,
• 54,4 % ont été durement touchés par la pandémie
• Les filles comparées aux fils étaient caractérisés par leurs parents comme ayant plus de problèmes de santé émotionnelle
• Les fils comparés aux filles ont été caractérisés par leurs parents comme ayant des problèmes de santé comportementaux significativement plus élevés

Facteurs contributifs et atténuants :

• Plus la relation parent-enfant était caractérisée par un conflit, plus la probabilité de résultats émotionnels ou comportementaux négatifs était grande. Plus la relation parent-enfant est positive, moins il y a de chances d’avoir des résultats émotionnels ou comportementaux négatifs.
• La santé émotionnelle des parents était le meilleur prédicteur de la santé émotionnelle et comportementale de leurs enfants

Source des données et description : Un échantillon d’opportunité de 158 parents aux États-Unis avec au moins un enfant (âgé de 6 à 12 ans), recrutés par des publicités Facebook, des dépliants vers des réseaux sociaux et professionnels et des dépliants vers des groupes de parents à New York et en Californie. Quatre-vingt-douze pour cent des participants étaient blancs. Vingt-neuf États ont été inclus, avec les groupes les plus importants de NY (16,5 %) et de Californie (13,3 %). Près de 90 % des parents étaient mariés ou cohabitaient. Près de 60 % ont déclaré un revenu familial supérieur à 100 000 $. Près de la moitié avait deux enfants.