L’agressivité chez les jeunes enfants est probablement génétique, mais tous n’en ressortent pas

L’agressivité dans la petite enfance peut être principalement le résultat de la génétique, mais des recherches récentes suggèrent que l’augmentation ou la diminution de la tendance à la violence à mesure que les enfants grandissent dépend de facteurs environnementaux. Les conclusions, publiées dans PLOS One, suggèrent que les jeunes enfants qui manifestent de l’agressivité physique traversent une croissance cognitive et génétique naturelle. Plus important encore, ils peuvent ne pas rester ainsi si leur environnement n’est pas aussi agressif.

« Nos résultats ont révélé l’importance de développer différentes méthodes de prévention des agressions réactives et proactives, notamment en offrant un soutien aux familles et en offrant des interventions dans les écoles. étudier co-auteur Stéphane Paquin, Ph.D. candidate en sociologie à l’Université de Montréal, a déclaré dans un déclaration.

Selon le passé rechercher, il existe deux types d’agression en fonction de leur fonction – proactive et réactive. L’agressivité proactive fait référence à un comportement agressif dans un but de gain personnel (souvent au détriment des autres), tandis que l’agressivité réactive est une réaction défensive à une menace perçue. Certaines personnes ne manifestent qu’une agression réactive, mais études montrer qu’ils sont étroitement liés.

Données de développement montre que l’agressivité physique culmine à 2 et 4 ans et diminue avec le temps à mesure que les enfants développent plus d’habiletés d’adaptation. Cependant, peu de recherches ont examiné comment l’agressivité proactive et réactive se développe sur une période de temps chez les enfants.

Afin de déterminer cela, Paquin et ses collègues ont suivi les comportements agressifs de 555 paires de jumeaux – 223 ensembles de jumeaux avec des codes génétiques identiques, ainsi que 332 ensembles de jumeaux fraternels. Les comportements agressifs des enfants ont été évalués et signalés par leurs enseignants à 6, 7, 9, 10 et 12 ans. Les chercheurs ont ensuite analysé ces données sur les deux types d’agression à l’aide d’un modèle de courbe de croissance latente multivariée pour tracer les changements.

Les résultats ont montré que des facteurs génétiques communs entraînaient une majorité d’agressivité proactive et réactive à l’âge de 6 ans. À mesure que les enfants grandissaient, l’agressivité était davantage influencée par l’environnement. Cela indique qu’un processus de maturation génétique normal est en cours, ce qui peut signaler le développement de fonctions cognitives telles que la prise de décision, le contrôle et la concentration.

Bien qu’importante pour potentiellement atténuer les comportements violents chez les enfants plus tard dans la vie, la recherche a ses limites. L’échantillon comprenait plus de 1 000 enfants, mais il n’était pas assez grand pour tenir compte des différences potentielles entre les sexes. Les études de jumeaux nécessitent également une certaine estimation de l’importance des facteurs environnementaux et génétiques, et les modèles multivariés comportent également des mises en garde. Les données doivent être dupliquées et les recherches futures doivent examiner de plus près les facteurs environnementaux qui importent le plus pour alimenter ou réprimer l’agression – des informations que Paquin est optimiste quant à la découverte.

« Ces travaux auront également un impact direct sur les pratiques cliniques et les programmes de prévention », a ajouté Paquin. Cela pourrait signifier une génération entière d’enfants plus calmes et moins violents, ce qui est bon pour tout le monde – même leurs parents, qui ressembleraient plus à des têtes brûlées en comparaison.