La carte montre les États avec les meilleurs et les pires programmes d’éducation de la petite enfance

Le lieu de résidence des parents peut avoir un effet majeur sur leur accès à des programmes d’éducation préscolaire de qualité, leur prix abordable et ce qu’ils offrent aux jeunes esprits en pleine croissance des enfants. Il ne fait aucun doute que les perturbations pandémiques des programmes d’éducation et de garde de la petite enfance ont entraîné des problèmes à l’échelle de l’industrie – et pour les parents qui essaient de naviguer dans une mosaïque de programmes, le stress peut être intense.

Pour les parents qui se demandent comment leurs états se comparent aux autres, WalletHub déterminé les meilleurs états pour les programmes d’éducation de la petite enfance et quels états sont les pires.

Tout d’abord : selon WalletHubles inscriptions préscolaires ont chuté de près de 300 000 élèves au cours de l’année scolaire 2020-21, « ce qui, selon les experts, a effacé une décennie de progrès et accru les inégalités en matière d’éducation ».

La recherche montre que les enfants de 3 et 4 ans appartiennent au préscolaire. Les enfants qui vont à l’école maternelle ou qui s’inscrivent à des programmes d’éducation de la petite enfance sont plus susceptibles de terminer leurs études secondaires, d’aller à l’université et de surpasser leurs pairs aux tests à court terme. Les États-Unis économisent environ 10 $ pour chaque dollar dépensé pour l’éducation préscolaire. En d’autres termes, le pré-K fonctionne.

D’autres études suggèrent que les programmes d’éducation préscolaire aident en offrant avantages pour la santé des enfantstels que les repas, les vaccinations et les services de santé qui dépistaient les problèmes de vision et d’audition, entre autres problèmes de santé.

Pourtant, les programmes d’éducation préscolaire ne sont pas les mêmes dans tout le pays, car il y a très peu de financement fédéral pour les programmes. Bien qu’il y ait un certain financement, il n’y en a pas assez pour rendre l’industrie – qui est définie par des coûts d’exploitation élevés et des marges bénéficiaires extrêmement minces – abordable pour de nombreux parents américains.

Un programme universel de garde d’enfants et de pré-K a été proposé dans le cadre du plan Build Back Better du président Joe Biden. Le programme aurait versé des millions et des millions de dollars dans les garderies, les programmes pré-K et les travailleurs, et il aurait plafonné les coûts pour les parents. Cependant, ce plan a été annulé.

Parce qu’il n’y a pas de plan fédéral majeur, certains États accordent plus d’importance (c’est-à-dire d’argent) à ces programmes que d’autres. Alors, WalletHub voulait savoir comment chaque État s’en sortait par rapport aux autres.

Pour classer les États, WalletHub a comparé les 50 États plus le District de Columbia en utilisant trois dimensions clés : Accéder, qui comprenait la part des districts scolaires qui offrent des programmes pré-K d’État, le nombre d’enfants éligibles inscrits et la prévalence des listes d’attente, par exemple. Qualité a également été pris en compte – les exigences de revenu pour l’éligibilité de l’État au pré-K, les plans de sécurité scolaire et les audits, entre autres facteurs. La troisième mesure était ressources & soutien économique, qui comprenait combien a été dépensé par enfant inscrit à l’école, combien l’État dépense pour les programmes Head Start par enfant, combien coûte la garde d’enfants en tant que part du revenu familial, et plus encore.

Fait intéressant, il n’y a pas un seul État qui atteint la première place dans chaque catégorie. Pourtant, il y a des plats à emporter fascinants. Par exemple, le Minnesota a l’une des exigences de revenu maximum les plus basses pour l’éligibilité pré-K de l’État à 9 155 $, soit 4,6 fois moins que la Caroline du Nord, qui est fixée à 42 482 $. Cela signifie qu’une famille peut gagner jusqu’à 42 482 $ en Caroline du Nord et toujours accéder à des programmes pré-K gérés par l’État – au Minnesota, ce seuil de revenu est beaucoup, beaucoup plus bas. (Pas étonnamment, les programmes du Minnesota se classent beaucoup, beaucoup plus bas que ceux de la Caroline du Nord.)

Voici les meilleurs États pour les programmes d’éducation de la petite enfance dans l’ensemble :

1.Arkansas

2. Nebraska

3. Maryland

4. District de Columbia

5. Rhode Island

6. Alabama

7. Orégon

8. Vermont

9. Virginie-Occidentale

10. Nouveau-Mexique

Voici les pires états pour les programmes d’éducation de la petite enfance :

42. Wyoming

43. Dakota du Sud

44. New-York

45. Idaho

46.Montana

47. New Hampshire

48.Minnesota

49. Missouri

50. Dakota du Nord

51. Indiana

Si vous souhaitez savoir où se situe votre état sur la liste et où il se situe dans toutes les mesures clés, consultez le rapport complet sur WalletHub.